對話私塾發(fā)起人孔海欽

只收1元錢 私塾如何維護?

記者：今年課堂上大家討論得很激烈，這是不是您取名“研修班”的初衷？

孔海欽：跟傳統(tǒng)私塾的“注入式”教學不同，福州話有很多發(fā)音，有些是古音，課堂上有爭議是很正常的。我們要彼此包容加上討論，定一個大部分都覺得準確的發(fā)音，這才是研修班的意義所在，大家的爭論也證明學習熱情高漲。

記者：一節(jié)課才一元錢，如何維持？我觀察了一下，私塾的地方大約有二、三百平方米，養(yǎng)了很多花草，還有投影儀、話筒等很完善的設備，有個美女在放映，有個40多歲的大姐維持課堂秩序和登記。課堂外面還有一張桌子，上面有筆墨紙硯，很多早到的人在那邊練字，這么大的場面，費用從哪里募集。

孔海欽：本月17日，我曾聚集一些熱心的學員開了一個研討會，目前的費用是我自己墊付，但是我覺得無論是推廣福州話，還是推廣國學經典，都是有大大的好處。后期我期盼有愛心企業(yè)或者愛心人士給我們捐贈，緩解我的經濟壓力。

記者：據我所知，福州國學堂有很多個，也有教福州話的地方，為何這里被稱為第一個福州話私塾？

孔海欽：所謂的福州話私塾有兩個條件，一是講福州話，二是只讀國學經典，百余年前福州話私塾的模式，現(xiàn)在是個延續(xù)。福州話現(xiàn)在年輕人都不會說或者說得不標準，國學經典講述的很多道理，從老到小大家都要讀。不要說小孩子，一個家庭有個有國學修養(yǎng)的老人做表率，會把這種氣質傳給兒女，對全家都有好處。

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私塾：是我國古代社會一種開設于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內部的民間幼兒教育機構。

私塾的學生多六歲啟蒙。學生入學不必經過入學考試，一般只需征得先生同意。私塾規(guī)模一般不大，收學生多者二十余人。

就私塾的教材而言，有我國古代通行的蒙養(yǎng)教本“三、百、千、千”，即《三字經》《百家姓》，以及《女兒經》等等，學生進一步則讀《四書五經》、《古文觀止》等。私塾十分重視學詩作對。新中國成立后，私塾逐漸消失。