福州新聞網訊　記者5日從市政府獲悉，福州再增一所高等院校——閩江師范高等專科學校，該校由福州教育學院改制而成，以培養小學、幼兒園優秀師資為主要目標。該校成為繼閩江學院、福州市職業技術學院之后我市的第三所公立高校。

今年擬在省內招

700名高中畢業生

閩江師專由福州市政府舉辦，教學業務由省教育廳管理，學校全日制在校生規模暫定為3000人。

閩江師專的前身是創辦于1903年的全閩師范學堂，末代帝師陳寶琛為首任監督，原校址設于鰲峰書院，鰲峰書院曾是林則徐的母校。現在的福建師范大學、三明學院、福建幼兒師范高等專科學校等都發源于全閩師范學堂，冰心、胡也頻、林默涵、鄧拓等都曾經在這里學習。民國初年，全閩師范學堂改稱福建師范學校，1931年改稱福建省立福州師范學校，1936年改稱福建師范學校，抗戰時遷往永安，改為福建省立永安師范學校。1952年，該校合并福州女師、協和幼師、閩侯師范體師科和藝師科，重建福州師范學校。2007年，我市將原福州教育學院、福州師范學校、市教育科學研究所、市普通教育研究室和市成人教育研究所合并，成立新的福州教育學院，同時加掛福州教育研究院的牌子。

閩江師專為專科層次的普通高等學校，以全日制高等專科教育為主，同時開展基礎教育師資培訓和教科研工作，開展各種形式的成人學歷和非學歷教育。閩江師專目前設有初等教育系、人文社科系、外語系、計算機系和公共基礎部。今年，閩江師專計劃面向省內招收700名高中畢業生，其中師范類420名，非師范類280名，招生專業有初等教育、學前教育、音樂教育、心理咨詢、導游、文秘、軟件技術、應用英語、行政管理。

據悉，福州教育學院之所以改制成閩江師范高等專科學校，原因有兩個：一是福州教育學院辦學業績優異，該院具有基礎教育“培養、培訓、教研、科研”四位一體化的獨特優勢，能夠實現小學師資培養的專業化、立體化、終生化格局，這種辦學模式獨具特色，在省市屬高校中是不可替代的，據不完全統計，目前福州五城區小學在職校級領導、小學特級教師、小學名師工作室中領銜名師等90%畢業于福州教育學院;二是省會福州迫切需要有一所立足福州，面向全省，培養高素質小學、幼兒園師資，引領基礎教育發展的普通高等師范院校。

將推出多種

新型辦學模式

閩江師專有著創新傳統，當年的全閩師范學堂就創下了福建教育史上眾多第一，福州師范學校也以不斷創新聞名全國，曾是全國28所、福建省唯一一所試辦“五年一貫制”大專學歷的實驗學校。

閩江師專將通過進一步創新，為跨越式發展提供支撐。據了解，該校將重點打造初等教育專業，逐步推進系列創新：與本科院校聯合辦學，采用“3 2”辦學模式(即由閩江師專招收高中起點的大專生，3年畢業后擇優進入本科院校相關專業繼續攻讀本科)或是“2 2”的模式(由本科院校招數高中起點的本科生，前兩年在閩江師專學習教師職業技能與公共課程并開展教育見習，后兩年進入本科院校學習教育教學理論課程并共同開展教育實習);與國家部屬師范院校聯合辦學，設立成人本科教育教學點和專業碩士(教育碩士、工程碩士等)教學點，面向福州市中小幼教師開展在職學歷提高教育;與港澳臺大學聯合辦學，與知名企業協作辦好高職精品專業，與全國中小幼名校開展干部教師研訓工作。

記者了解到，福州市委、市政府將繼續從各方面加大對閩江師專的建設力度，完善各種配套設施，并再安排150多畝地塊作為學校后續發展用地，校園總面積將超過300畝。

閩江師專正在爭取成為初等師范教育免費生的試點院校，招收我省面向農村緊缺學科的初等師范教育免費生，通過財政支持，免除師范專業(福州生源)學生的學費，通過嚴格面試、提高錄取分數等手段提高初等師范專業的招生門檻，把真正優秀、適合和有志于從事小學教育的學生招進來，提高福州市小學新教師素質。

(福州晚報記者 劉琳)