福州倉山實小到底有幾個分校？購房者摸不著頭

東南網(wǎng)7月27日訊（海峽都市報記者 王林成）隨著學(xué)區(qū)房價格的水漲船高，商品房配套的教育資源，也成了購房者在選擇過程中考慮的一個重要問題。連日來，有多位市民向本報反映：倉山區(qū)有兩個樓盤，先后宣傳對口的小學(xué)將成為倉山實驗小學(xué)分校。“兩個樓盤處于完全不同的區(qū)位，倉山實驗小學(xué)到底有幾個分校？”購房者李先生說，業(yè)主們的一系列遭遇，更讓人質(zhì)疑開發(fā)商夸大宣傳。

宣傳“倉實小進(jìn)駐”卻成倉山淮安小學(xué)

“去年選購買房時，小區(qū)配套的小學(xué)是我考慮的重要因素。”倉山淮安片區(qū)一樓盤的業(yè)主李先生告訴記者，當(dāng)時樓盤宣傳——“倉山實驗小學(xué)進(jìn)駐”、“配套學(xué)校為倉山實驗小學(xué)分校”等，還給業(yè)主看了與倉山區(qū)教育局簽訂的備忘錄。

但李先生和很多業(yè)主發(fā)現(xiàn)，在倉山區(qū)教育局近來公布的招生文件中，這所小學(xué)卻成了“倉山淮安小學(xué)”。倉山螺洲片區(qū)另一個樓盤也在宣傳，倉山實小分校將落戶螺洲。“這兩個樓盤相去甚遠(yuǎn)，倉實小到底有幾個分校？”李先生說，他們有些摸不著頭腦。

倉山區(qū)教育局：兩所都掛分校牌

昨日，海都記者采訪了倉山區(qū)教育局相關(guān)人士，其回應(yīng)稱，這兩所小學(xué)都會在原校名的基礎(chǔ)上，加掛“倉山實驗小學(xué)分校”的牌子，與倉山實驗小學(xué)共建合作辦學(xué)。

“這兩所小學(xué)，位于螺洲片區(qū)的原是農(nóng)村校螺洲中心小學(xué)，正在拆除重建；位于淮安片區(qū)的是一所新建小學(xué)，今年秋季將投用，而倉山淮安小學(xué)只是暫用名，正式名稱待定。”該人士表示，區(qū)教育局也希望借助倉實小的名校資源，通過互派師資、教研共享等方式，促進(jìn)兩所新校的發(fā)展。

該相關(guān)人士還透露，倉山區(qū)教育局與兩家開發(fā)商都簽訂了相關(guān)協(xié)議，而其中一家開發(fā)商還進(jìn)行了捐資助學(xué)。

業(yè)主質(zhì)疑開發(fā)商夸大宣傳

但采訪中仍有不少購房者和市民質(zhì)疑，開發(fā)商在宣傳中夸大其辭。“‘倉山實驗小學(xué)進(jìn)駐’的宣傳，很容易讓人誤解為是倉山實驗小學(xué)要搬遷至此，而‘倉山實驗小學(xué)分校落戶’的說法，也讓人認(rèn)為這是一所全新的學(xué)校。”市民金先生表示，名校帶動新校發(fā)展，這本是好事。但宣傳夸大其辭，傷害了購房者利益，而相關(guān)部門也應(yīng)盡到監(jiān)管的義務(wù)。

對此，倉山區(qū)教育局回應(yīng)，他們前幾天已通知開發(fā)商撤換相關(guān)廣告，不能使用模糊的、容易讓人產(chǎn)生誤解的字眼進(jìn)行宣傳；市民如果遇到配套學(xué)校的疑問，可及時向教育部門咨詢。

專家強(qiáng)調(diào)部門要加強(qiáng)監(jiān)管

“老校帶新校、共建合作辦學(xué)的模式，對促進(jìn)教育資源共享、教育資源公平是件好事。”福建師大教育學(xué)院張榮偉教授表示，但這種模式在實施中，會涉及很多不同的利益相關(guān)者，所以一定要做好規(guī)劃、監(jiān)管工作。

張榮偉教授接著解釋說，開發(fā)商肯定希望借此促進(jìn)銷售。“出發(fā)點不同，在買賣過程中易發(fā)生誤解和糾紛。”對此，他建議教育等相關(guān)部門應(yīng)該提前公開信息，讓市民對共建辦學(xué)的形式更加了解。同時要加強(qiáng)對開發(fā)商等利益方的監(jiān)管，避免出現(xiàn)虛假宣傳、過度宣傳等情況。