福州新區新改擴建38所學校 教師住5年無償周轉房

福州新聞網11月18日訊（福州晚報記者何佳媛）記者昨天獲悉，市教育局出臺15條措施，包括加大福州新區布局規劃、建立健全教育配套、吸引優秀畢業生來榕任教、引進臺灣優質教育資源等，支持福州新區發展。

兩年新建改擴建38所學校

市教育局根據福州新區發展總體規劃，在完成《福州市中小學布局發展專項規劃（修編）》的基礎上，研究制定了新區中小學布局發展中長期專項規劃。

市教育局表示，將通過實施公辦幼兒園建設工程、中小學擴容工程、中小學校舍安全長效機制工程和改善義務教育薄弱學校基本辦學條件等，全面提升新區學校總體面貌。至2020年福州新區范圍內計劃新建、改擴建90所學校，規劃建筑面積65萬平方米，計劃投資36億元。其中2015年至2016年福州新區將新建、改擴建學校38所，建筑面積22.87萬平方米，投資10.7億元。

市教育局將保障新區中小學建設用地，并調整新區學校入學政策，科學謀劃新區人才子女和隨遷子女入學政策。

優質學校將在新區設分校

市教育局將引導全市優質學校在新區設立分校或結對幫扶，高起點籌建新區各級學校。創新新區幼兒園辦園模式，指導培育一批省、市級示范幼兒園，引進一批民辦名優品牌幼兒園，鼓勵和支持名園辦新園、分園。

同時，提高新區學校辦學水平。市教育局將高起點建設福州八中三江口中學，繼續提供招生政策傾斜；加大新區普通高中達標建設指導力度，促進亭江中學創建省二級達標高中，瑯岐中學創建省三級達標高中。此外，市教育局探索在新區引入國際化辦學資源。

新區將建4所省級中職校

市教育局將對接福州新區產業發展特點，促進閩江學院、福州職業技術學院等市屬高校主動對接福州新區發展戰略，加強新區產業發展急需應用型人才培養。

福州市將在福州新區建成4所省級示范性現代中等職業學校，推動建立新區職業院校聯盟。建立校企協同育人機制，開設生產性實習基地和產學研結合研發中心，開展現代學徒制改革試點，探索校企聯合招生、聯合培養、協同育人的長效機制。

優秀新區教師

享補貼和周轉房

市教育局將加大新區教育人才招聘力度，對新區學校引進的外地區在職高層次人才、全日制重點高校本科畢業生、全日制普通高校研究生按不同層次給予一次性人才配套補貼，5年內按月發放生活津貼并無償提供周轉房。

對具有全日制重點高校本科、全日制普通高校研究生學歷的畢業生及具備相應條件的在職教師，可采用直接面試考核的辦法招聘。提高職業學校代課金標準，從事閩臺職業教育合作且符合相關規定的臺灣同胞可受聘于職業學校任職，不受本單位現有編制的限制。

市教育局有關人士表示，新區學校將積極搭建對臺交流平臺，通過與臺灣學校締結姊妹校等方式加強常態交流交往。新區學校將引進臺灣優質教育資源，探索開展榕臺“校校企”合作項目和建立“榕臺職業院校學生創新創業育成中心”。

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教育局支持福州新區：將投36億新改擴建90所學校

福州新聞網11月18日訊（福州日報記者 謝薇）日前，市教育局出臺支持福州新區發展十五條措施，包括調整學校入學政策、提升新區學校總體面貌、推動優質教育資源在新區輻射拓展等。

今明兩年新改擴建38所學校

在調整入學政策方面，市教育部門將結合新區建設對投資、企業管理和產業發展的需求，調整新區人才子女和隨遷子女入學辦理程序，簡化手續，做好入學服務工作。

在提升新區學校總體面貌方面，將新區中小學建設項目優先安排納入市級以上財政補助范圍，全面提升新區學校總體面貌。據介紹，至2020年福州新區范圍內計劃新建、改擴建90所學校，規劃建筑面積65萬平方米，計劃投資36億元，其中2015~2016年新建、改擴建38所，投資10.7億元。

高起點建設各級學校

推動優質教育資源在新區輻射拓展，引導全市優質學校在新區設立分校或結對幫扶，高起點籌建新區各級學校。

高起點建設福州八中三江口校區，繼續提供招生政策傾斜；促進亭江中學創建省二級達標高中，瑯岐中學創建省三級達標高中。

推廣農村義務教育薄弱學校“委托管理”試點經驗，將新區薄弱學校委托市區及周邊縣（市）的優質學校管理，全面提升新區學校辦學水平。

此外，還將探索在新區引入國際化辦學資源，深化新區學校對外交流內涵，通過多樣化辦學形式有效服務新區發展。

對引進教育人才給予補貼

加大教育人才招聘力度，對新區學校引進的外地區在職高層次人才、全日制重點高校本科畢業生、全日制普通高校研究生按不同層次給予一次性人才配套補貼，5年內按月發放生活津貼并無償提供周轉房。

搭建平臺，引導新區教師進修學校與市級名師工作室對接，提高名師赴新區送培送教頻率；市級及以上高端培訓名額分配向新區學校適當傾斜；督促福州教育研究院改進培訓方式，為新區學校教師提供多層次培訓服務，將教學的實際問題轉化為研究課題，將研究成果推廣為培訓專題，增強新區學校教師培訓的針對性和實效性。

吸引臺灣高校教師來榕任教

鼓勵榕臺學校交流，引導福州新區學校積極搭建對臺交流平臺，通過與臺灣學校締結姊妹校等方式加強常態交流交往。引導福州新區學校通過學生夏令營、教育教學交流、教師論壇、學生體育藝術活動交流互動等，逐步培育對臺交流資源優勢。

鼓勵、支持引進臺灣優質教育資源通過靈活多樣方式辦學，提升福州新區辦學水平和辦學特色；建立閩臺職業教育師資人才數據庫并依法及時公開相關信息；實施“榕臺高校師資引進計劃”，吸引臺灣高校教師來榕任教。

制定閩臺職業教育師資培訓規劃，引進臺灣先進的職業教育管理理念；組織職業學校、職業技能培訓機構的教師赴臺培訓，探索開展榕臺“校校企”合作項目和建立“榕臺職業院校學生創新創業育成中心”，拓展榕臺職業院校學生社會實踐的平臺和空間，促進兩地教育共生共長。

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