福州延安中學(xué)老師罰學(xué)生自扇耳光？學(xué)校說(shuō)是誤會(huì)

　　學(xué)生課堂上自扇耳光(網(wǎng)友圖)

東南網(wǎng)6月10日訊(海峽都市報(bào)記者 陳超 吳臻) 昨日一條福州延安中學(xué)老師罰學(xué)生自扇耳光的微博，在網(wǎng)絡(luò)上被熱傳起來(lái)。發(fā)微博的是延安中學(xué)的學(xué)生，6月8日下午在學(xué)校教室外，拍到了這一組圖片。對(duì)此，涉事老師表示，事發(fā)時(shí)他并沒(méi)有要求學(xué)生自扇耳光，而照片中兩名當(dāng)事學(xué)生也表示，當(dāng)時(shí)共有3名學(xué)生自扇耳光，但都在開(kāi)玩笑。

學(xué)生微博曝光 老師體罰

發(fā)微博的是一名叫“呦呦zzl”的網(wǎng)友，他的微博2015年6月8日開(kāi)通，微博上僅有兩條內(nèi)容，都和延安中學(xué)老師罰學(xué)生自扇耳光有關(guān)。昨日記者聯(lián)系上網(wǎng)友“呦呦zzl”。“呦呦zzl”表示，他是學(xué)校的學(xué)生，8日晚6時(shí)40分許，他途經(jīng)初二7班教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)坐了20名學(xué)生，其中有幾名學(xué)生正在扇自己耳光。

“坐在教室前方的，是這個(gè)班的班主任。”“呦呦zzl”表示，這名老師姓余，是名數(shù)學(xué)課的老師，平時(shí)對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)。“上課鈴聲響20秒之內(nèi)，沒(méi)回到班級(jí)的同學(xué)就要寫(xiě)300字的檢討。”“呦呦zzl”說(shuō)，當(dāng)時(shí)留在班級(jí)里的都是之前考試時(shí)，地理、生物成績(jī)排名最后20名的學(xué)生。學(xué)生因?yàn)榛卮鸩怀隼蠋熖岢龅膯?wèn)題，而被老師要求甩自己耳光。“呦呦zzl”說(shuō)，他覺(jué)得很氣憤，于是就將偷拍到的內(nèi)容，發(fā)布到微博上了。

但在昨晚8時(shí)許，“呦呦zzl”刪除了自己的微博。“我也怕事情鬧大了，學(xué)校找我們麻煩。”“呦呦zzl”說(shuō)，但是學(xué)生甩自己耳光的事情肯定是真的。

涉事老師稱 學(xué)生主動(dòng)扇耳光 他還曾制止

昨晚7時(shí)許，記者在延安中學(xué)見(jiàn)到了余老師。余老師從教13年，是初二7班的班主任。“當(dāng)時(shí)班上有20名學(xué)生，這些都是5月8日市質(zhì)檢考試時(shí)，地理成績(jī)不理想的學(xué)生。”余老師說(shuō)，從市質(zhì)檢考試后，他針對(duì)考試中地理、生物成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行輪流培訓(xùn)。6月8日當(dāng)天，他讓同學(xué)們挨個(gè)站起來(lái)回答三個(gè)地理問(wèn)題。

“當(dāng)時(shí)有學(xué)生回答不出來(lái)，我就說(shuō)，你們要不要小小懲罰一下自己?這時(shí)一個(gè)學(xué)生就說(shuō)那我打自己臉一下，說(shuō)完就輕輕打了一下。”余老師說(shuō)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生打自己臉后，他馬上就制止了，不過(guò)最后還是有兩三個(gè)同學(xué)輕輕地打了自己的臉。“當(dāng)時(shí)氣氛很輕松，大家認(rèn)為這打臉只是開(kāi)玩笑，而且打得很輕。”

而余老師的說(shuō)法，也得到了涉事學(xué)生的證實(shí)。昨天傍晚，海都記者在延安中學(xué)辦公室內(nèi)，見(jiàn)到了微博圖片中兩個(gè)扇自己耳光的學(xué)生。“在我前面有兩個(gè)同學(xué)甩自己耳光，我也跟著學(xué)。”當(dāng)事學(xué)生小燁(化名)說(shuō)，當(dāng)時(shí)一共有3名學(xué)生甩自己耳光，大家都覺(jué)得是在開(kāi)玩笑。

“余老師很敬業(yè)，本來(lái)他是教數(shù)學(xué)的，放學(xué)后他主動(dòng)到班上，抓學(xué)生其他科目的學(xué)習(xí)。”福州延安中學(xué)王校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校從來(lái)沒(méi)有接到余老師體罰學(xué)生的投訴，他也不相信余老師會(huì)要求學(xué)生自己扇自己耳光，“微博中學(xué)生的說(shuō)法偏激，應(yīng)該是有誤會(huì)。”

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背誦不過(guò)關(guān)自打耳光　網(wǎng)傳延安中學(xué)老師體罰學(xué)生

福州新聞網(wǎng)6月10日訊(福州日?qǐng)?bào)記者 任思言) “放學(xué)了,老師留我們?cè)诮淌依锉硶?shū),沒(méi)有背過(guò)關(guān)的就讓我們自己扇自己巴掌,還說(shuō)‘你們不扇我就下去幫忙扇’。”8日,延安中學(xué)初二年級(jí)的小樂(lè)(化名)在新浪微博發(fā)帖稱,老師變相體罰學(xué)生,很多被罰自扇巴掌的同學(xué)覺(jué)得很難堪。

學(xué)生:

老師要求背誦不過(guò)關(guān)自扇巴掌

小樂(lè)告訴記者,6月12日將迎來(lái)小中考,考試內(nèi)容是生物和地理。8日18時(shí)左右,班主任留下學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué)背誦生物和地理學(xué)科提綱,鞏固知識(shí)。

“讓我們驚詫的是,老師和我們說(shuō)都要背過(guò)關(guān),如果不過(guò)關(guān)的話,要自己扇自己巴掌。有很多同學(xué)背不出,就當(dāng)著同學(xué)們的面自己扇巴掌。老師還說(shuō),如果扇得不重的話,他要下去幫忙扇。”小樂(lè)告訴記者,當(dāng)時(shí)不少男同學(xué)扇巴掌都扇得很響,有的女同學(xué)也扇了自己巴掌。同學(xué)們對(duì)老師的做法很不滿,其中一名女生還頂撞了幾句,但大多數(shù)人不敢說(shuō)什么。

“老師留下學(xué)生背提綱鞏固知識(shí)是好事,我們也認(rèn)為他是一個(gè)好老師,是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,可是這樣的方法大家都覺(jué)得沒(méi)辦法接受。有的同學(xué)自尊心很強(qiáng),會(huì)覺(jué)得難堪。”小樂(lè)說(shuō),一些學(xué)生家長(zhǎng)也知道這件事,但家長(zhǎng)們都沒(méi)有在意,以為老師是開(kāi)玩笑的,可是處于青春期的他們比較敏感,一直覺(jué)得心里不舒服。

當(dāng)事老師:

有同學(xué)主動(dòng)打臉引發(fā)效仿

昨日傍晚,記者聯(lián)系上延安中學(xué)的王校長(zhǎng)。王校長(zhǎng)表示,已經(jīng)知道這件事,校方正在進(jìn)行調(diào)查。

昨日20時(shí),記者聯(lián)系上當(dāng)事的班主任余老師。余老師覺(jué)得很委屈,他說(shuō):“馬上就要小中考了,很多同學(xué)考試的內(nèi)容沒(méi)有掌握,我很著急,就在昨天傍晚留下部分同學(xué)抽查,當(dāng)時(shí)我說(shuō)‘我提三個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有答出來(lái)的同學(xué)自己挑選一種方式懲罰自己’。”

“有很多同學(xué)沒(méi)答上來(lái),有的主動(dòng)說(shuō)去抄書(shū),有的說(shuō)要去再念幾遍,而有一名沒(méi)答出來(lái)的同學(xué)說(shuō)對(duì)不起老師,自己半開(kāi)玩笑地打了自己臉一下,我立即阻止。后來(lái)還有2名同學(xué)效仿,也都被我阻止了。”余老師說(shuō),學(xué)校三令五申不能體罰學(xué)生,他也知道青春期的孩子們比較敏感,所以平時(shí)很注意學(xué)生們的心理狀態(tài)。

記者從校方了解到,余老師今年35歲,有13年教齡,平時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常義務(wù)為同學(xué)們補(bǔ)課,家長(zhǎng)們對(duì)余老師的工作也比較肯定。“校方還會(huì)進(jìn)一步調(diào)查,也會(huì)與余老師進(jìn)行溝通,讓他在今后的教學(xué)工作中注意方式方法。”該校負(fù)責(zé)人表示。

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