10歲男孩瘋狂癡迷公交 福州所有公交路線了如指掌

爸爸陪林弈暢考察尤溪洲北橋頭

“癡迷”發展最大的樂趣是抄公交線路考試表現好，獎勵坐公交車就行

盡管不知道癡迷的原因，但林弈暢的行動是實實在在的。

一年級暑假，林弈暢已經不滿足于坐公交車了，他每天最大的樂趣就是抄公交線路，盡管字寫得歪歪扭扭，但他樂此不疲，抄了一條又一條。

還每天趴在地上看福州的公交地圖，讓他爸爸幫他畫一張福州主干道的地圖，把他研究的公交線路的一個個站點標在地圖上。

三年級下學期開始，林弈暢開始自己坐直達家門口的公交車上下學，學校到家只有10站路，可他為了多體驗坐公交車的樂趣，經常轉車，有一回竟轉了四趟車才回家。后來坐公交車成為一項獎懲制度：考試達到目標，獎勵相應的坐公交車的次數；表現不佳，就不能坐公交車回家。

除了坐公交車，林弈暢的生活也跟公交車聯系緊密，寫日記、作文、畫畫基本也是以公交車為主題。

“癡迷”實干對公交路線有自己的看法覺得不合理，就著手整理改造建議

隨著公交知識的豐富，坐公交車次數的頻繁，林弈暢也跟一些公交車司機交上了朋友，并對公交路線產生自己的看法，覺得福州一些公交路線設計不合理，他希望自己能夠對其進行改造。

比如117路公交車終點站，他覺得設置在路邊不合理，容易阻礙交通。有一天放學回家，他在半個小時內就拍到了三輛公交車并排齊到的情況。還有就是路線長短問題，林弈暢說，有些公交車路線太長，司機開久了容易疲勞，有些路線太短，是一種浪費，路線以10-20公里為佳，少于10公里就延長，多于20公里就減少。

2015年，林弈暢希望完成63路、607路、317路……等十余條公交路線改造計劃，并做成ppt文件，最后提交給公交集團公司。

盡管癡迷公交車，但當記者問起未來是不是想從事與公交相關的職業時，林弈暢卻說，未來好遙遠，他只想先把這十余條路線改造計劃做完。

因為改造計劃全憑林弈暢的主觀感受，林媽媽也希望有熟知公交線路設計原理的人能夠指導他，幫助完成孩子2015年的愿望。