福州小學老師給學生發(fā)特別年終獎 不做寒假作業(yè)

東南網(wǎng)1月21日訊（海峽都市報記者 蘇燕梅）隨著居民生活水平的提高，老師發(fā)的筆盒、水筆、本子這些小獎勵，已經(jīng)越來越不能引起小學生的興趣。近日，福州鼓樓區(qū)某小學的一位英語老師突發(fā)奇想，組織全班同學進行大抽獎，最高獎項是“不做寒假作業(yè)”，一下子引起了孩子的興趣。最終，這個最高獎被一個期末考考了60分的學生抽中，其他同學只能羨慕嫉妒恨。

昨日上午，福州王女士讀小學五年級的女兒小怡（化名），一邊做著寒假作業(yè)，一邊不停地嘮叨“我怎么沒有這么好的運氣，沒抽中大獎”。王女士覺得很奇怪，以為丈夫帶著女兒買彩票沒中獎。一打聽才知道，原來在上周末舉行的畢業(yè)式上，英語老師組織全班同學大抽獎。

“英語老師在期末考前跟我們說，只要考到100分，英語寒假作業(yè)就可以不做了。結果，班上只有幾個人考了100分，我也才考了99分。一分之差，卻要做寒假作業(yè)。”小怡說，當老師宣布抽獎的獎品時，筆盒、水筆、本子，她都提不起精神。突然，老師說，超級大獎是“不做寒假作業(yè)”，她一下子“滿血”復活了。

老師將寫有獎項的卡片發(fā)給大家，大家都在祈禱抽中大獎。結果，超級大獎被小偉（化名）抽中了，小怡只抽中了一支水筆。“小偉運氣特別好，他期末考才考了60分，現(xiàn)在整個寒假都不要做英語作業(yè)。”小怡說。

對于這個做法，家長們有不同的意見。有的家長說，孩子平時上學很累，英語老師用這種獎勵方式，是變相地給孩子減負，挺不錯的。有的家長表示，寒假放假時間長，不做寒假作業(yè)，不利于知識的鞏固。

對此，國家二級心理咨詢師、福建信息職業(yè)技術學院職業(yè)指導與心理教育教研室主任張榮偉說，這個老師的做法值得商榷。老師用不做作業(yè)作為獎勵，可能會傳遞給孩子一個信息，“讀書不是好東西”，這可能削弱孩子讀書的興趣。