福州出臺(tái)推進(jìn)“幸福教育”實(shí)施意見(jiàn)切實(shí)為學(xué)生減負(fù)
2013-12-06 07:20? ?來(lái)源:福州日?qǐng)?bào) 責(zé)任編輯:王瓊 我來(lái)說(shuō)兩句 |
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福州新聞網(wǎng)訊 嚴(yán)控考試次數(shù)、限制作業(yè)量、每天鍛煉1小時(shí)……市教育局5日下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“幸福教育”的實(shí)施意見(jiàn)》,深化、細(xì)化全市各校要切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段考試次數(shù)的切實(shí)舉措,為學(xué)生休息睡眠、自主學(xué)習(xí)、活動(dòng)、思考、發(fā)展個(gè)人興趣留足時(shí)間和空間。 《意見(jiàn)》要求,全市各校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒課程計(jì)劃,禁止挪用非考試科目課時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,小學(xué)生在校不超過(guò)6小時(shí),中學(xué)生在校不超過(guò)8小時(shí)。教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,保證小學(xué)生作業(yè)1小時(shí)內(nèi)完成,中學(xué)生作業(yè)1.5小時(shí)內(nèi)完成。 據(jù)悉,各校要嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段考試。小學(xué)只能在每學(xué)期期末組織一次全年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試,初中各年級(jí)每學(xué)期只能組織期中、期末兩次全年級(jí)考試。各縣(市)區(qū)教育行政部門(mén)和教研部門(mén)不得組織義務(wù)教育階段統(tǒng)一考試。 同時(shí),各校要開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)課程,保證中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)并確保質(zhì)量。引導(dǎo)組建體、音、美、科技等各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)組織并有效開(kāi)展活動(dòng),學(xué)校各類(lèi)教育教學(xué)及活動(dòng)設(shè)施必須向師生開(kāi)放。 此外,學(xué)校要主動(dòng)征集社情民意,針對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的問(wèn)題切實(shí)加以整改,并及時(shí)反饋,真心向社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生釋放善意與誠(chéng)意,積聚促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的正能量;改進(jìn)學(xué)校德育工作,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,倡導(dǎo)開(kāi)放民主、平等對(duì)話(huà)的教育方式;持續(xù)推進(jìn)青少年學(xué)生第二課堂建設(shè),整合各種教育資源,在學(xué)生多樣化實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮教育平臺(tái)作用;開(kāi)展心理健康的發(fā)展性教育和預(yù)防性教育,主動(dòng)進(jìn)行共性問(wèn)題輔導(dǎo)和個(gè)性問(wèn)題介入;加強(qiáng)班主任專(zhuān)業(yè)化建設(shè),通過(guò)工作績(jī)效調(diào)整、待遇傾斜、培養(yǎng)培訓(xùn)等方式切實(shí)改變當(dāng)前班主任工作狀態(tài),努力使每一個(gè)班級(jí)都成為一個(gè)幸福的小集體。 (福州日?qǐng)?bào)記者 謝薇) |
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