□延伸閱讀

“不要玩火”該怎么對孩子說

游戲法

福州臺江區某高檔小區物業處工作人員說，家長可和孩子一起練習怎樣在大火中逃生，教孩子怎樣彎腰，怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子，防止被濃煙嗆傷。還可以和孩子一起模仿報火警，當然，得教育孩子不能亂打“119”火警電話。

故事法

福州陽光心理服務中心主任陳震平從事兒童心理教育多年。陳震平說，首先要充分顧及兒童特點。講一番小孩子難以接受的防火意義，硬灌一些小孩子難以領會的防火知識，事倍功半。孩子總愛纏著爸爸媽媽講故事，可以用講故事的方式，用卡通故事主人公的經歷，融入一些防火小故事，讓防火意識漸漸“滲”進小孩子的大腦里。

比如唐老鴨出門忘了關天然氣火；機器貓燒穿了鋁鍋，險些引燃廚房；小頭爸爸上班忘了拔下電熨斗插頭，燙焦了桌面；黑貓警長停電后點蠟燭，剛轉過身，窗簾就被引燃。這些故事，能在潛移默化中培養小孩子的防火意識。

參觀法

在福州軟件園從事網站設計的廖先生說，家長可以多帶孩子去消防宣傳教育素質基地等場所參觀，讓孩子真正見識更多的消防標志，甚至還可以體驗火場逃生的感覺。家長帶孩子去酒店或者商場的時候，可以借機告訴孩子安全出口標志在哪，什么是疏散標志，什么是疏散的通道。

□他山之石

加拿大幼兒園孩子參觀消防局

在西方發達國家，防火等安全教育是學校教育中很重要的部分，孩子從幼兒園開始，每年都會親身體驗“消防行動”。

在加拿大，先是老師帶孩子們去消防局，現場聽消防員演示、講解防火安全常識，還給每個人發了一些材料帶回家看，內容都是迎合小朋友的閱讀趣味，以卡通形象、場景形象地給小朋友們灌輸關于防火的基本常識，比如哪些東西易燃。接下來在幼兒園里，老師帶小朋友們溫習、演練防火的常識，手工活動就是做一個消防員的安全帽。